WWW.CYBERDISSIDENT.FR
Le Site de la Cyberdissidence française.
C'est pas bientot fini, d'écrire librement sur internet en France.
Toutes ces infos qui se répandent sans contrôle et déstabilisent notre beau pays.
On va s'occuper de vous.
Bon, on commence par les enseignants.
Pays: France  Date 15 Octobre 2008

Ministère de l'Education nationale, Ministère de l'Enseignement supérieur et de la recherche
APPEL D'OFFRES 
Objet : Veille de l’opinion
   (Les meilleurs Extraits Choisis)
Lot n° 1 :
Veille de l’opinion pour le compte du ministère de l’éducation nationale (MEN)
100 000 €
HT/an
Lot n° 2 :
Veille de l’opinion pour le compte du ministère de l’enseignement  supérieur et de la recherche (MESR)
120 000 €
HT/an
5.1.2 Sources surveillées
La veille sur Internet portera sur les sources stratégiques en ligne : sites « commentateurs » de l’actualité, revendicatifs, informatifs, participatifs, politiques, etc. Elle portera ainsi sur les médias en ligne, les sites de syndicats, de partis politiques, les portails thématiques ou régionaux, les sites militants d’associations, de mouvements revendicatifs ou alternatifs, de leaders d’opinion. La veille portera également sur les moteurs généralistes, les forums grand public et spécialisés, les blogs, les pages personnelles, les réseaux sociaux, ainsi que sur les appels et pétitions en ligne, et sur les autres formats de diffusion (vidéos, etc.)
Les sources d’informations formelles que sont la presse écrite, les dépêches d’agences de presse, la presse professionnelle spécialisée, les débats des assemblées, les rapports publics, les baromètres, études et sondages seront également surveillées et traitées.
Les interactions entre des sources de nature différente, les passages de relais d’un media à l’autre seront soigneusement analysés.
5.1.1 Objectif
Le dispositif de veille en question vise, en particulier sur Internet, à :

  •  Identifier les thèmes stratégiques (pérennes, prévisibles ou émergents)
  • Identifier et analyser les sources stratégiques ou structurant l’opinion
  • Repérer les leaders d’opinion, les lanceurs d’alerte et analyser leur potentiel d’influence et leur capacité à se constituer en réseau.
  • Décrypter les sources des débats et leurs modes de propagation
  • Repérer les informations signifiantes (en particulier les signaux faibles)
  • Suivre les informations signifiantes dans le temps
  • Relever des indicateurs quantitatifs (volume des contributions, nombre de commentaires, audience, etc.)
  • Rapprocher ces informations et les interpréter
  • Anticiper et évaluer les risques de contagion et de crise
  • Alerter et préconiser en conséquence
Les informations signifiantes pertinentes sont celles qui préfigurent un débat, un « risque opinion » potentiel, une crise ou tout temps fort à venir dans lesquels les ministères se trouveraient impliqués


Version longue à télécharger en PDF, en cliquant ici. (4 pages sur les 8 du document initial)
Annonce n°254 publiée le 04/11/2008 dans le BOAMP 214 B , Dép. 75